Ser professor universitari és bonic i motivador, ja que combina diverses funcions acadèmiques: la docent, la científica i la de gestió. En la intersecció entre la docència i la tasca científica se situen activitats com la direcció de treballs de recerca, que poden ser acadèmics (amb l'estructura clàssica de portada, resum i abstract, índex, introducció, marc teòric, metodologia, resultats, conclusions i discussió, bibliografia i annexos) o business plan (portada, índex, resum i abstract, introducció, marc teòric, anàlisi del macroentorn (PESTEL), anàlisi del sector, estudi de mercat, anàlisi del microentorn, metodologia, resultats, públics, màrqueting mix, posicionament i imatge corporativa, competència, DAFO, briefing del client, pla de comunicació i de màrqueting, pla de negoci, conclusions i discussió, bibliografia i annexos).
Els treballs de recerca a la Universitat són, des de fa uns quants anys, el Treball de Final de Grau (amb l'acrònim TFG), el Treball de Final de Màster (TFM) i la Tesi Doctoral. Dirigir tesis doctorals (ho he gaudit nombroses vegades) dona satisfaccions, i també els TFG i TFM. Pel que fa als TFG, una assignatura de quart de Grau que normalment és la que atorga més crèdits ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System o Sistema Europeu de Transferència i Acumulació de Crèdits), fins a 15 en algunes universitats (una assignatura estàndard ocupa 6 ECTS, de manera que el TFG pot equivaldre a dues assignatures i mitja), aquest curs he superat la xifra de 250 dirigits, el que fa especial il·lusió.
El fet d'haver escrit un llibre líder en vendes sobre TFG (El Trabajo de Fin de Grado en Ciencias Sociales y Jurídicas) hi afegeix romanticisme. De TFG n'he dirigit (i ho compagino amb càrrecs de gestió) en diverses universitats, sempre amb èxit, caliu i humanitat, amb l'alegria que dona que les hores i hores abocades en tutoritzacions arriben a bon port, amb el valor afegit que acostuma a ser la darrera assignatura del Grau. Amb tot l'entusiasme!
